Подготовка к школе м. Ховрино, Бусиново
Каждый ребенок, отправляясь в 1 класс, испытывает стресс. Сложно сразу понять, что конкретно требуют учителя, как правильно нужно сидеть, почему нельзя вертеться за партой целый урок – 45 долгих и тяжелых минут. А еще столько информации, которую необходимо усвоить! Все это очень сложно для малыша сразу после садика.
Занятия по подготовке детей к школе проводят опытные специалисты. Они помогут ребенку мягко адаптироваться к школьным условиям, понять основы и принципы поведения в школе, увлечься предметами, с истинно детским любопытством открывая для себя удивительный мир математики, письма, чтения и окружающего мира.
Дети с 4 до 7 лет очень восприимчивы ко всему новому – курсы подготовки к школе они воспринимают как что-то новое и интересное.
Именно возраст от 4 лет психологи считают самым комфортным для начала социальной адаптации ребенка. В это время врожденная любознательность позволяет детям быстро и с удовольствием «впитывать» знания, неустанно стремясь к новым горизонтам и открытиям.
Подготовка к школе 5-6 лет (60 минут)
Курс для дошкольников, которым до поступления в начальную школу остался 2 год. Занятия проводятся 2 раза в неделю. Вторник, четверг.
Общая продолжительность каждого составляет 1 час
Каждый урок проводится в форме занятия с элементами увлекательной игры и направлен на развитие следующих навыков у ребенка:
- подготовка руки к письму;
- на основе материалов Ломоносовской школы;
- психологическая готовность к школе: эмоциональная, волевая, личностно-социальная;
- память – более 10 мнемотехник для развития зрительной и слуховой памяти;
- умение видеть закономерности, делать выводы, решать логические задачи самостоятельно;
- изучение окружающего мира путем внимательного наблюдения, экспериментов и выстраивание причинно-следственных связей расширяют кругозор ребенка и позволяют ему стать более эрудированным во многих областях.
Возрастная группа:
5-6 лет
Специалист программы: Девушкина М.В.
Подготовка к школе "Скоро в школу" (1 ч)
Курс для дошкольников, которым до поступления в начальную школу остался 1 год.
Занятия проводятся 2 раза в неделю. Вторник, четверг.
Общая продолжительность каждого составляет 60 мин — 3 урока (тематических блока) по 20 минут.
Занятия включают следующие блоки:
МАТЕМАТИКА, ЛОГИКА:
- учим считать от 1 до 100 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа;
- находить соседей чисел в пределах 0-50;
- выполнять счетные операции в пределах 50, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»;
- знать понятия «больше-меньше-поровну»;
- учим сравнивать предметы по длине, ширине и высоте, весу и объему;
- соотносить графический образ цифры с количеством предметов;
- учим пользоваться знаками «+, — , =», «<,>»;
- решать задачи на сложение и вычитание в пределах 50;
- понимать, из каких чисел состоят все числа от 1 до 50 (состав чисел в
- пределах 50);
- учим ориентироваться в тетради;
- писать графические диктанты;
- развиваем логическое мышление.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР:
- название своего города, края, страны, столицы страны, президента, флаг страны;
- знакомить с названиями основных профессий, объяснить, чем характерны эти профессии;
- называть времена года, части суток, дни недели в последовательности;
- учить называть в последовательности времена года и месяцы;
- отличать хищных животных от травоядных, домашних от диких знать и отличать обитателей леса, пустыни, водоемов;
- правильно называть животных и их детенышей (овца-ягненок, лошадь – жеребенок, корова – теленок, собака-щенок и т.д.);
- отличать перелетных птиц от зимующих;
- отличать садовые деревья от полевых;
- отличать деревья от кустарников;
- называть разные явления природы;
- учить определять время по часам;
- отличать понятия: век, год, месяц, время года, день недели, время суток, число; уметь пользоваться календарем;
- знакомить с видами транспорта.
- учить называть свои ФИО, и ФИО своих родителей, рассказать, где и кем работают родители;
- свой точный адрес;
- свою дату рождения, в какое время года родился;
- учить отличать и называть основные цвета, называть последовательность расположения цветов в радуге и из каких цветов образуются оттенки цветов);
- учить определять право-лево, верх-низ, за, над, перед, после, возле, в и т.д.;
- знакомить с основными правилами этикета (здороваться, прощаться, уметь спрашивать, просить, благодарить, обращаться ко взрослым на «Вы» и т.д.);
- с основными правилами дорожного движения.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ:
- учим выделят несколько признаков предметов, действий предмета или действий с предметом;
- составлять предложения из 6-10 предложенных слов, учим составлять связные рассказы по схеме из 10-15 предложений;
- пересказывать небольшие рассказы;
- отгадывать загадки, объяснять смысл пословиц, понимать образные выражения.
- выразительно исполнять стихотворения;
- использовать в речи антонимы
- отличать звуки от букв, правильно произносить звуки и буквы;
- определять количество слогов в словах;
- отличать понятия звук, буква, слог, слово, предложение, текст;
- определять количество звуков в словах, место звука в слове, уметь выделять звуки из слов;
- учим анализировать звуковой состав слова
- делать слоговую схему слова и схему предложения;
Возрастная группа:
6-7 лет
Специалист программы: Девушкина М.В.
Доверяйте профессионалам
Девушкина Марина Владимировна
Специалист высшей категории
Образование:
МПГУ быш. им. Ленина
Кафедра Дошкольной педагогики
Педагог- психолог бакалавр
МПГУ быш. им.Ленина
Кафедра Дошкольной педагогики
Менеджмент в организации образовательного процесса
Магистр
Мнение руководителя.
Подготовка к школе – это не только стремление научить ребенка складывать буквы в слова и уметь считать птичек на заборе. Это комплексный процесс, в результате которого малыш должен научиться думать, иметь воображение, развить память, уметь правильно общаться с окружающими его людьми и быть готовым решить проблему и ориентироваться в разных ситуациях. Безусловно, стоит заниматься с ребенком и дома, но для более успешной подготовки можно выбрать проверенные курсы, где с будущим первоклассником будут работать настоящие профессионалы.
Особенности курса
-
Государственную программу РФ дополняют авторские разработки по развитию интеллекта. Дети начнут анализировать, сравнивать и синтезировать понятия.
-
Незаметно осуществляется переход от режима дошкольника к режиму школьника-первоклассника. При этом дети будут готовыми к смене обстановки и отсутствию родителей в школе.
-
Устраняется стеснительность и замкнутость ребенка среди незнакомых детей и взрослых. Создаются условия для его включения в новые социальные формы общения.